Les inégalités dans le système éducatif et le rôle des interventions des scientifiques dans les classes

14 mars 2024, 09:30 → 15 mars 2024, 17:30 Europe/Paris

Salle 454A-Luc Valentin (Laboratoire APC)

Le workshop « Les inégalités dans le système éducatif et le rôle des interventions des scientifiques dans les classes » a pour objectif de rassembler des chercheurs et chercheuses dont les études portent sur la question des inégalités éducatives, et notamment sur la façon dont les stéréotypes de genre et l’origine socio-économique façonne les trajectoires d’éducation des élèves. Cet événement se tiendra les 14 et 15 mars 2024 à Paris.

Ce workshop est organisé par l’équipe du projet PHYSIS, composé de chercheurs et chercheuses en sciences cognitives et en astrophysique, qui oeuvre au déploiement d’un programme de médiation scientifique en milieu scolaire, ainsi qu’à l’évaluation de son impact sur les inégalités éducatives. 

Le projet PHYSIS est financé par la Mission pour les Initiatives Transverses et Interdisciplinaires du CNRS dans le cadre de l'appel à manifestation d'intérêt "Inégalités éducatives".

Le laboratoire Astroparticule et Cosmologie (APC) est une unité mixte de recherche en astrophysique entre l'Université Paris Cité et l'IN2P3 du CNRS.

Le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'Enfant (LaPsyDÉ) est une unité mixte de recherche en psychologie et sciences cognitives entre l'Université Paris Cité et l'INSHS du CNRS.

Comité d'organisation :

- Matteo Barsuglia - laboratoire APC, directeur PCCP
- Grégoire Borst - directeur LaPsyDÉ
- Maria Ghazi - LaPsyDÉ
- Julia Houdayer - LaPsyDÉ
- Julie Navelier - LaPsyDÉ / laboratoire APC
- Barbara Okzalp - LaPsyDÉ
- Elora Taieb - LaPsyDÉ
- Giulia Vannoni - laboratoire APC, cheffe de projet PCCP

Programme.pdf

jeudi 14 mars

1 Introduction

2 Apprendre à apprendre : un enjeu pour lutter contre les inégalités éducatives

Orateur: Grégoire Borst (Université Paris Cité, Laboratoire LaPsyDÉ)

10:30 Pause café

3 The effects of a boarding school for disadvantaged students on high-school completion and higher-education enrollement

Orateur: Marc Gurgand (Paris School of Economics)

4 La recherche translationnelle en éducation, en quoi elle consiste et pourquoi elle représente un élément clé de la réussite scolaire pour tous

Orateur: Elena Pasquinelli (Institut Jean-Nicod (ENS/ EHESS/ CNRS), Fondation La main à la pâte, CSEN)

LA RECHERCHE TRANSLATIONNELLE EN ÉDUCATION - Elena Pasquinelli .pdf

12:30 Pause déjeuner

5 Education inclusive et inégalité scolaire : le rôle des pratiques pédagogiques inclusives

Orateur: Caroline Desombre (PSITEC, Université de Lille)

workshop_inegalite_final_Desombre.pdf

6 Lorsque les aménagements d’examen entravent et peuvent renforcer les inégalités au lieu de les réduire

Orateur: Mickaël Jury (ACTé, Université de Clermont-Auvergne)

Workshop_LaPsyDé_Jury.pdf

15:30 Pause café

7 Inégalités d'accès aux modes de garde dans la petite enfance : causes et conséquences

Orateur: Laudine Carbuccia (Sciences Po - École Normale Supérieure)

Carbuccia_slides.pdf

vendredi 15 mars

8 Des inégalités scolaires aux inégalités sociales : Freins et leviers à la promotion de l’égalité dans le système éducatif

Orateur: Céline Darnon (UFR Psychologie, Sciences Sociales, Sciences de l'Education, Université Clermont-Auvergne)

DARNON_WorshopMars24.pdf

9 Le projet PHYSIS

Orateurs: Dr Giulia Vannoni (PCCP - APC - Université Paris Diderot), Matteo Barsuglia

11:00 Pause café

10 Analyse des données PHYSIS - Résultats préliminaires

Orateur: Julie Navelier (LaPsyDÉ / APC)

11 Etude des facteurs socio-économiques, cognitifs et émotionnels impliqués dans les difficultés en lecture et en mathématiques

Orateur: Elora Taieb (LaPsyDe)

presentation_workshop_physis_elora.pdf

12 Statut socio-économique et développement des théories de l’esprit chez les enfants d’âges préscolaires et scolaires

Orateur: Julia Houdayer (LaPsyDÉ)

Workshop_Houdayer.pdf

13:00 Pause déjeuner

13 Sélection méritocratique et inégalités sociales

Orateur: Frédérique Autin (CeRCA, Université de Poitiers)

workshop inégalités 2024_Autin.pdf

14 Retour d'expérience des enseignant.e.s sur l'intervention PHYSIS

Orateur: Aline Chaillou (Lycée de Villaroy / Fondation La main à la pâte)

15:30 Pause café

15 L'éducation par la recherche : deux cas d'étude. Savanturiers à l'école et Science Camps sur le temps extrascolaire.

Orateur: Ange Ansour (Association française pour l’éducation par la recherche)

Inégalités APC_LapSyDé Ansour mars2024.pdf

16 Table ronde et projets futurs