WIMS - Outil de pédagogies innovantes

Session

Session plénière Ib

27 juin 2016, 14:00

33. Boîtiers de vote et classe inversée : une opportunité pour les apprentissages ?

Catherine LOISY (IFE - ENS Lyon)

27/06/2016 14:00

Les pédagogies innovantes au quotidien

Présentation plénière

Cette communication situe l’innovation pédagogique dans la perspective de l’apprentissage des élèves et des étudiants, considéré comme étant en interaction avec les caractéristiques des situations pédagogiques. L’apprentissage implique, de la part de l’élève ou de l’étudiant, une activité cognitive qu’il doit mobiliser et réguler. Pour soutenir l'apprentissage (faciliter l’appropriation de...