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Elisabeth Petit (CPPM-IN2P3)25/03/2019 09:00
Déroulement de la journée.
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Le CPPM. -
Dr Steve Muanza (CPPM, CNRS-IN2P3), Dr Steve Muanza (CPPM Marseille)25/03/2019 09:30
Qu'est-ce qu'une particule élémentaire ?
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Le Modèle Standard : description actuelle des particules élémentaires et de leurs interactions
Le boson de Higgs
Au-delà du Modèle Standard -
Thomas Strebler (CPPM, Aix-Marseille Université, CNRS/IN2P3 (FR))25/03/2019 11:00
Le CERN
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L'accélérateur de particules LHC
Le détecteur de l'expérience ATLAS -
25/03/2019 11:45
Visualisation des données d'ATLAS avec le logiciel Hypatia (Z path)
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Préparation au TP de l'après-midi. -
25/03/2019 13:30
Travaux dirigés sur ordinateurs (en binôme).
Analyse de données recueillies par l'expérience ATLAS.
Différents types de mesures selon le jour.1- faire l'exercice s'entraînement ensemble, avec le fichier exercise2-Z et vérifier les résultats avec le site des masterclasses
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2- puis ils travaillent avec leurs 50 événements ("dirXX_groupYY.zip")
3- Ils enregistrent leurs résultats et le... -
25/03/2019 15:00Mise en commun des résultats trouvés par chaque binôme. Interprétation.Aller à la page de la contribution
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25/03/2019 15:20Collectivement, préparer en anglais : - la présentation des résultats de la classe, - des questions ouvertes sur la physique des particules, sur la recherche, ... Besoin de volontaires pour prendre la parole pendant la vidéo conférence !Aller à la page de la contribution
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CERN25/03/2019 16:00Accueil par les modérateurs au CERNAller à la page de la contribution
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25/03/2019 16:10Présentation par chaque classe des résultats obtenus pendant le TP (en anglais)Aller à la page de la contribution
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25/03/2019 16:25Combinaison des résultats de chaque classe et commentaires par les modérateurs au CERNAller à la page de la contribution
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25/03/2019 16:35Questions ouvertes sur la physique des particules posées par chaque classe (en anglais)Aller à la page de la contribution
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25/03/2019 16:49Qui veut gagner des eV ?Aller à la page de la contribution
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25/03/2019 16:59Clôture de la vidéo-conférenceAller à la page de la contribution
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