L’excellence scientifique est devenue un mot d’ordre dans les univers académiques. La notion suppose objectivation de critères supposés neutres : productivité scientifique, internationalisation, direction de projets etc. Or, cet idéal d’excellence scientifique est battu en brèche par des discriminations à l’œuvre dans les organisations de travail mais aussi à l’égard du public étudiant.
Cette intervention vise à présenter les discriminations à l’œuvre dans les univers académiques, de mieux en mieux renseignées. Elle s’attache à présenter les discriminations dans leur définition légale mais aussi leur dimension sociale en présentant les données disponibles mais aussi les outils pour réagir et promouvoir une culture égalitaire dans les organisations de travail académique.