Réorganisation de la journée par rapport au 17 mars :
- conclusion du 17 mars: en fin de matinée, les élèves sont fatigués et plus en mesure d'absorber de nouvelles informations surtout techniques
=> finir la séance du matin plus tôt (12h) et reprendre les TD plus tôt (13h) pour pouvoir fournir les explications à ce moment là.
- en plus des particules élementaires, il faut aussi développer d'avantage les hadrons
=> un exposé sur les assemblages de quarks présentant aussi les notions de désintégrations, de temps de vie et de masse invariante
- manque les grandes questions sur l'Univers et sur la physique au delà du MS
=> remplacer l'exposé sur l'anti-matière par un plus vaste incluant la nouvelle physique, la disparition de l'anti-matière, la matière sombre et l'énergie noire
- trop compliquer de gérer 2 salles à la fois pendant les TDs.
=> faire les exercices en parallèle mais pas en simultané
- TD super bordelique
=> à mieux préparer en amont : lancement du logiciel et sauvegarde des résultats simplifiés
=> feuille d'instruction plus complete avec un résumé des principes et but des mesures
=> petite présentation sur les principes et but des mesures
Il y a un compte-rendu associé à cet événement.
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